Leaders of Tomorrow verfolgt ein innovatives didaktisch-methodisches Konzept:
Die Teilnehmenden des Programmes beschäftigen sich mit Führung also vorrangig in Form von Simulationen, Gruppenübungen und Fallstudien. Das Lernen geschieht somit stark über Erlebnisse und (emotionale) (Selbst-)Erfahrungen.
Zudem legt Leaders of Tomorrow großen Wert auf Peer-Learning: Sie erleben, erforschen und studieren miteinander und anhand der Erfahrungen der anderen Teilnehmenden intensiv untereinander.
Zentraler methodischer Aspekt ist (die Anleitung für) die Erstellung eines eigenen, individuellen Führungs-Entwicklungsplans, den die Teilnehmenden schon während der ersten Präsenz-Phase ausarbeiten und vorstellen. Dieser Plan bildet die Grundlage für das Coaching und wird auch in der zweiten Präsenzphase (Leadership-Summit) zur Grundlage des Austausches über die erfolgten Führungs-Erfahrungen genommen.